吴晓明 副教授

• 学院： 外国语学院
• 性别： 女
• 出生年月： 1983-09-27
• 职称： 副教授
• 学位： 博士
• 学历： 博士研究生
• 毕业院校： 奥克兰大学（新西兰）
• 联系电话： 15109268992
• 电子邮箱： xiaoming.molly.wu@chd.edu.cn
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• 教育经历：

  2015-2021 奥克兰大学 博士 博士后

  2005-2007 中国人民大学  硕士

  2001-2005 中国人民大学 本科

  
  

"师者，传道授业解惑也”

 吴晓明， 奥克兰大学教育学博士（应用语言学方向）。

 聚焦英语课堂教学改革，关注教师个人职业发展，重视学生自主学习能力培养。

SSCI 期刊 System，Frontiers in Psychology 审稿人

国际期刊 Assessment Matters 审稿人

Classroom Assessment；Assessment for Learning；

Assessment Literacy and Capability

Self-regulated Learning

Wu,X. Book Review: Linking Assignments to Assessments：A Guide for Teachers. Assessing Writing. 2023 (SSCI)

Wu,X.,Zhang,L. J.& Liu, Q. Using Assessment for Learning (AfL): Multi-case Studies of Three Chinese University English-as-a- Foreign-Language (EFL) Teachers Engaging Students in Learning and Assessment Frontiers in Psychology.  2021 （SSCI）

Wu,X.,Zhang,L.J.&Dixon,H.Implementing Assessment for Learning (AfL) in Chinese university EFL classes: Teachers’ values and practices  System:An International Journal of Educational Technology and Applied Linguistics.2021 （SSCI）

Wu,X, Dixon,H. & Zhang, L.J.Sustainable Development of Students’ Learning Capabilities: The Case of. University Students’ Attitudes towards Teachers, Peers, and Themselves as Oral Feedback Sources inLearning English. Sustainability.2021 （SSCI）

Wu, X and Zhang, LJ. Book Review: The sociocultural Activity of High Stakes Standardised Language Testing: TOEIC Washback in a South Korean Context.  Language Assessment Quarterly. 2019   （SSCI）

吴明军, 杨玉兰，吴晓明. 加工深度对二语代词消解的影响.现代外语.2018（Vol.41 No.5）(CSSCI)

2007-2021 西安建筑科技大学

2021-今 长安大学